文章目录

1 市场调查与分析课程教学实施现状分析

1.1 课程开展现状分析(开设课程年限相关情况)

1.2 教学方式分析(以赛促学)

1.3 教学实施效果分析

2 市场调查与分析课程教学中存在的问题及解决措施

2.1 课程考核单一化

2.2 理论讲解与实践应用缺乏有效结合

2.3 传统市场调查分析方法难以适应大数据时代实践应用

结语

文章摘要:随着“四新”时代的到来以及高校教育教学改革研究的兴起，研究新文科背景下应用型本科高校的课程教学改革具有重要意义。以应用型本科高校宿州学院为例，在新文科背景下从课程开设现状、教学方式以及教学实施效果三个角度对统计学专业市场调查与分析课程的教学改革进行探究，并根据实际教学过程中存在的问题给出相应的解决措施。

文章关键词:

论文作者:余秋菊 武以敏 

作者单位:宿州学院数学与统计学院 

论文DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202214008

论文分类号:F713.52-4;G642

文章来源：《宿州学院学报》 网址: http://www.szxyxb.cn/qikandaodu/2022/0524/940.html

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