据了解，首届世界职业院校技能大赛由教育部主办，本届竞赛不同于以往的最大创新之处为中外“手拉手”组队模式，参赛选手采用中外联合、师生共赛的方式组队，采用主赛场分赛场的模式进行，分赛场采用线上实时监控形式与主赛场同步比赛。旨在通过这场国际顶级赛事“开放合作”的职业竞技精神，以赛促建、以赛促改，培养出更多具有国际视野、通晓国际规则的国际化专业技能人才。

“暑期时间，由赞比亚、刚果及韩国三个国家师生组成的我院国外参赛队与我院参赛师生，共同训练，互相学习借鉴技术技能。在共同备赛和参赛过程中，队员间培养了深厚友谊，也加深了学院与国际院校间的交流与合作。”参赛选手、山东科技职业学院教师段宏钢说。

工业机器人技术应用赛项分两个赛程，赛题取自工业机器人真实的工业应用场景，参赛选手需完成工业机器人与智能视觉工作站装配、电气线路接线、气路连接、视觉相机标定、工业机器人与PLC控制程序编写、工作站工件分拣及拼装联调等相关工作。

（稿件来源：山东科技职业学院 文/李晨歌）

近日，首届世界职业院校技能大赛赛场上传来捷报。8月11日，首届世界职业院校技能大赛“工业机器人技术应用”赛项在天津主赛场开赛，山东科技职业学院分赛场比赛同步进行。山东科技职业学院参赛队由国内选手段宏钢、亓峻腾、鹿俊斌，国外选手Joshua、Glory、金世烈组成，代表山东省参赛，经激烈角逐，最终取得第三名的好成绩，获得铜牌。

近年来，山东科技职业学院坚持“岗课赛证”融通的育人模式改革，鼓励师生积极参与各级各类技能竞赛，在实践中磨练技能、增长本领。课程标准开发融入技能竞赛规程和行业职业技能等级证书标准，教学内容选取融入赛项相关比赛内容并进行整合优化，从而使学生学习内容即为比赛和岗位职业活动内容，实现了以赛促改、以赛促学，岗课赛证融通要求，提升了人才培养质量。通过该项比赛极大激发了同学们苦练技能、技能成才、技能报国的信心和决心，有力地促进了学院智能制造专业群的建设和发展。

文章来源：《宿州学院学报》 网址: http://www.szxyxb.cn/zonghexinwen/2022/0823/982.html

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